.
10 советов родителям школьников,
как преодолеть школьные трудности.
- Не рассматриваете возникшие школьные трудности как личную трагедию, не отчаивайтесь и, главное, старайтесь не показать своего огорчения и недовольства. Помните: ваша главная задача – помочь ребенку. Поэтому принимайте его таким, какой он есть, тогда и ему будет легче;
- Настройтесь и приготовьтесь к тому, что вам предстоит длительная совместная работа с ребенком (одному ему не справиться со своими проблемами). Ваша главная помощь: поддерживать его уверенность в своих силах, постараться снять с него чувство напряжения и вины за неудачи. Если вы заняты своими делами и урываете минутку, чтобы спросить, как дела, или отругать, это не помощь, а основа для возникновения новых проблем;
- Забудьте сакраментальную фразу: «Что ты сегодня получил?» Не требуйте от ребенка немедленного рассказа о его школьных делах, особенно если он расстроен или огорчен. Оставьте его в покое, он расскажет вам все, если будет уверен в вашей поддержке;
- Не обсуждайте проблемы ребенка с учителем в его присутствии. Лучше сделать это без него. Никогда не корите, не ругайте ребенка, если рядом его одноклассники или друзья. Не стоит подчеркивать успехи других детей, восхищаться ими;
- При совместной работе (например, выполнение домашнего задания) наберитесь терпения. Ведь работа по преодолению трудностей очень утомительна и требует умения сдерживаться, не повышать голоса, спокойно повторять и объяснять одно и то же несколько раз без упреков и раздражения.
Поэтому не перегружайте ребенка тем, что у него не получается. Очень важно, чтобы во время занятий вам ничто не мешало, чтобы ребенок чувствовал – вы с ним и для него;
- Не менее важно решить, с кем из взрослых ему лучше делать уроки. Мамы более мягки, но у них часто не хватает терпения, да и эмоции бьют через край… Папы жестче, но спокойнее. Имейте в виду, что ребенок, имеющий школьные проблемы, только в редких случаях будет полностью знать, что ему задано на дом. И здесь нет злого умысла: дело в том, что домашнее задание почти всегда дается в конце урока, когда в классе шумно, а ваш «отстающий» ученик устал и почти не слышит учителя. Поэтому дома он совершенно искренне может сказать: «Ничего не задали». В этом случае справьтесь о домашнем задании у одноклассников. При приготовлении домашних заданий общая продолжительность непрерывной работы не должна превышать 20-30 минут. Паузы после такой работы обязательны.
- Не считайте зазорным попросить учителя: спрашивать ребенка только тогда, когда он сам вызывается, не показывать всем его ошибку, не подчеркивать неудачи.
- Работайте только на «положительном подкреплении». При неудачах подбодрите, поддержите, а любой даже самый маленький успех подчеркните. Самое важное при оказании помощи ребенку – это вознаграждение за труд, причем не только на словах. Если это не делать, ребенок, начиная работать, может подумать: «Нет смысла стараться, никто не заметит моих успехов». Вознаграждение обязательно: это может быть совместная прогулка, поход в кино, в театр.
- Детям со школьными проблемами необходим размеренный и четкий режим дня. Надо не забывать: такие дети обычно беспокойны, несобранны, а значит соблюдать режим им совсем не просто.
- Если ребенок с трудом встает, не дергайте его, не торопите лишний раз; лучше поставьте будильник на полчаса раньше. Пожалуй, самое трудное время вечером, когда пора ложиться спать. Родители стремятся быстрее уложить маленького ученика в постель, а он тянет время. Нередко это кончается ссорой, слезами, упреками. А потом ребенок не может успокоится и уснуть. Можно предоставить ему и некоторую свободу, разрешив ложиться не ровно в девять, а с девяти до полдесятого. Очень важен полный (без каких-либо учебных заданий) отдых в воскресенье, особенно в каникулы.
.
Своевременность и правильность принятых мер значительно повышает шансы на успех. Поэтому, если у вас есть возможность, обязательно проконсультируйте ребенка у специалиста (врачей, логопедов, педагогов-психологов, педагогов). И выполняйте все рекомендации.
Успехов Вам, в общении с вашими детьми!